第一步：利用五天時(shí)間把全書(shū)內容看一遍，對考試所涉及的內容范圍有所了解。

　　第二步：根據環(huán)球的培訓老師講課資料進(jìn)行詳細復習。以授課資料作題綱，以書(shū)本作為題綱的詳細解釋?zhuān)盐彰恳徽鹿澋膬热?。同時(shí)比較時(shí)勘老師的著(zhù)作與培訓教程的異同，并把解釋與說(shuō)明相同部分列出來(lái)，不同部分作為亦列出來(lái)，并作為重點(diǎn)記憶對象。這一步花的時(shí)間較長(cháng)，大概要12-15天。

　　第三步：以環(huán)球編寫(xiě)的練習冊為重點(diǎn)復習。首先，按每章做習題，做完每章習題后。再溫習一次該章書(shū)本內容(兩本書(shū)：時(shí)勘著(zhù)與培訓教程)，然后看一遍習題找出認為錯的地方。最后把每一道題的答案從書(shū)本中查找出來(lái)，并在習題冊中寫(xiě)上正確的答案，作出詳細說(shuō)明。每一章重復上述過(guò)程。這一步完成后，考試內容已把握了七至八成。但花時(shí)間亦較多，我用的時(shí)間是18天。

　　第四步：結合串講的內容，以重點(diǎn)進(jìn)進(jìn)行復習。

　　重點(diǎn)一：以串講的內容作為重點(diǎn)，在串講中不用劃書(shū)，串講老師直接講述的案例或例子作為重點(diǎn)中的重點(diǎn)。

　　重點(diǎn)二：同時(shí)分析每一章節找出自己認為是重點(diǎn)的內容，自己認為的重點(diǎn)一是習題冊中出現而培訓教程的上下冊沒(méi)有答案，在時(shí)勘著(zhù)的書(shū)可找到答案的章節及相關(guān)內容作為重點(diǎn)，二是第二步所講的重點(diǎn)。

　　第五步：近考試的10天左右，是以習題冊為復習對象，因為每一題都有答案及說(shuō)明，可以加深自己的記憶。同時(shí)參考前兩三次的考試內容與結合串講的內容進(jìn)行猜測技能科出題的方向，例如：勞動(dòng)關(guān)系管理這一章中出改錯題或簡(jiǎn)答的機會(huì )較大，前兩次出了集體合同與勞動(dòng)合同有關(guān)程序方面的改錯，可猜測3.27的考試可能會(huì )在爭議調解方面出改錯或簡(jiǎn)答。結果猜測是正確的。

　　我能通過(guò)主要是以書(shū)本為主，多溫書(shū)、多記憶，以習題冊、講課內容及串講內容為復習的指導方向，只要時(shí)老師仍時(shí)命題組的人或是他的學(xué)生，時(shí)勘老師的書(shū)一定是技能科重點(diǎn)。